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Qué
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Cómo
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Para qué
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| Desarrollar procesos de
capacitación en: |
Mediante estrategias
de: |
Orientado a promover
iniciativas de: |
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Facilitar procesos para
el desarrollo agrícola en cuencas |
| Uso y distribución del
agua y el suelo |
Intercambio de
experiencias entre países andinos sobre uso y
distribución del agua |
Educación rural básica
permanente y contextualizada
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Sistematización de
tecnologías locales exitosas (apropiadas) |
Promover estrategias de
concertación para
Acceso equitativo de recursos naturales y manejo
sostenible |
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Impulsar espacios de
diálogo para generar aportes a las políticas
adecuadas para uso y distribución de agua |
Capacitación de jóvenes
y adultos organizados en redes/asociaciones |
Metodologías
participativas CaC, IPRA, ECAs |
Fortalecer la
diversificación productiva para: Mejorar el
abastecimiento en calidad y cantidad de alimentos de
las familias de la cuenca |
| Seguridad Alimentaria
AEA y PVEA |
Recuperando
experiencias locales de gestión del agua |
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Estrategias de
investigación participativa y promoción |
Generación de
beneficios económicos sociales y culturales |
| Agro negocios |
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Agricultura
ecológicamente apropiada y protección vegetal
ecológicamente apropiada |
Capacitación de jóvenes
y adultos organizados en redes y asociaciones |
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Metodologías
participativas Campesino a campesino, IPRA. ECAs |
Estrategias de
investigación participativa y promoción |
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Haciendo un uso
sostenible de los agroecosistemas |
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bionegocios |
Empresas proveedoras
privadas de servicios |
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Capacitar en la
identificación de nuevos negocios |
Generación de empresas
de insumos agroecológicas |
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Turismo alternativo
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Organización de
productores con visión empresarial |
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Valoración y mercadeo
de la cultura local |
Articulación
consumidores productores |
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Establecen procesos que
brinden conciencia ambiental y de sanidad entre
productores y consumidores de productos |
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| Efectos mediano plazo |
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Impactos mediano plazo |
Impactos largo plazo |
Indicadores largo plazo |
| En los ámbitos donde intervienen
los actores del programa |
Capacidades
Técnicas
Organizacionales
Empobrecimientos |
Tercios en sus organizaciones
facilitando procesos de articulación de producción
sostenible |
Mayor equidad en la distribución
del agua |
Cobertura
Mayor población
Mayor superficie |
| Existen técnicos capacitados para
el acompañamiento de los agricultores en la
producción agrícola sostenible |
Capacidades de trabajo
interdisciplinario intercultural |
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Mejora el nivel de nutrición de las
familias campesinas |
Nº de familias con mejor nutrición
en la cuenca |
| Organizaciones participantes del
programa |
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| Promover los conceptos
de AEA, PVEA, seguridad alimentaría y agronegocios
entre la población y negociarlos con las autoridades
compententes |
Experiencias en desarrollo rural y
agrícolas compartidas en los cursos |
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Capitalización de predios
(mejora – activos – inversión) |
% de variación de los activos fijos |
| Las organizaciones de
cuencas impulsan la comercialización de productos
ecológicos |
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Mejora salud – recreación
(necesidades básicas) |
% de desnutrición en las familias
de las cuencas |
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Disminuye la deserción escolar |
% de deserción escolar |
| Promover tecnologías productivas
con impacto positivo en la conservación de los
recursos naturales |
Organización de cuencas facilita
negocios sostenibles |
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Capacidades locales de negociación
de producción agrícolas y no agrícola |
Nº de negocios exitosos con
prácticas sostenibles |
| Agricultores organizados
participación en espacios de concertación y decisión
a nivel de cuenca |
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Organizaciones de productores
participando en concertación dentro de la cuenca |
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| Las organizaciones de productores y
redes capaces de diseñar y ejecutar planes de
producción agrícola |
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Planes elaborados con participación
de las organizaciones de productores |
Organizaciones de productores han
adoptado y validado técnicas apropiadas para una
producción orgánica |
Nº de alternativas productivas no
agrícolas |
| Alternativas
productivas sostenibles ambiental económica y
socialmente |
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Numero de actores locales y
organizaciones que participan en instancias de
decisiones sobre RRNN cuenca |
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% area total de la cuenca con
procesos con curso sobre conservación y protección
de RRNN |
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Nº de familias con alternativas
económicas viables haciendo uso sostenible de
recursos naturales |
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% de producción silvoagropecuaria
sostenible |
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